Asún, Rodrigo, Universidad de Chile, Chile

• Nº 47 (2017): Revista Calidad en la Educación - ESTUDIOS
  Validación de la escala de creencias de eficacia en la enseñanza de la matemática (ECEEM) y caracterización de las creencias de estudiantes de pedagogía básica
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• Nº 40 (2014): Revista Calidad en la Educación - ESTUDIOS
  Encuestas de evaluación docente y sesgos de género: un estudio exploratorio
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