Breve historia y sentido de la extensión universitaria.

Autores/as

  • Patricio Donoso Pontificia Universidad Católica de Chile

DOI:

https://doi.org/10.31619/caledu.n15.454

Resumen

La extensión universítaria, si bien constituye una de las actividades fundamentales del quehacer de la universidqd, ha recibido muy poca atencíón si se la compara con otras dreas de este quehacer, como sonla docencia y la investigación. Esta falta de preocupacíón por el tema se ha traducido en una granheterogeneidad de yisíones y opiniones sobre el sentído, los alcances y la reley ancia de esta tarea. Muchos confunden la extension con la dífusión. Otros tantos no distinguen entre extensión académicÁ¸, educación continuq o extensión artlsticocultural. Algunos consideranla activídad de los setsticios como extensíon, otros no. Pocos sonlos que reconocen enlaslabores de extensión, no sólo un instrumento y und plataforma parala proyección de la reflexión o la creacíón universitaria, síno tÁ¸mbién como un espacio y una instancía de contacto con las necesidades y los requerimíentos de la sociedad. Por esta razón, quela extensión universitaria es concebida por algunos como Junción de complemento, y por otros, como tarea primordial de la accíón de una uniyersidad. El objetivo del presente artículo dpunta a entregar una al tema de la extensión uníversitaria, basada principalmente en una reseña de elementos históricos, y en un andlisis a luz de la experienciÁ¸ del autor sobre la materia.

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Publicado

2001-06-07