Liderazgo Directivo para la calidad de la educación: aprendizajes desde un campo de investigación emergente.

Autores/as

  • José Weinstein Universidad Diego Portales
  • Gonzalo Muñoz Universidad Diego Portales
  • Joseph Flessa University of Toronto

DOI:

https://doi.org/10.31619/caledu.n51.793

Resumen

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Publicado

2019-12-31

Número

Sección

PRESENTACIÓN