Núm. 38 (2013): Revista Calidad en la Educación

• Presentación

  Fernanda Valdés Raczynski

  11-14

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EXPERIENCIA INTERNACIONAL COMPARADA

• Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional

  Lawrence Ingvarson

  21-77

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ESTUDIOS

• Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Educación Básica.

  Soledad Concha, Carolina Hernández, Francisca Del Río, Francisca Romo, Lorena Andrade

  81-113

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• Contextos, contingencia e intereses en el proceso de investigar la formación docente. Un estudio de casos.

  Tatiana Cisternas León

  115-146

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• El buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad a través del programa propedéutico: un análisis desde la motivación y el discurso de la UCSH.

  Carola Román Pérez

  147-179

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• Una taxonomía de las universidades chilenas.

  Miguel Muñoz, Christian Blanco

  181-213

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• El retorno de las carreras: Un estudio de caso de los factores que inciden en las remuneraciones de universitarios recién titulados.

  Roberto Schurch Santana

  215-244

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• Entre democracia y dictadura: inclusión en la educación superior en países de Latinoamérica, Europa Oriental y Europa Occidental (1950-2000).

  Enrique Fernández Darraz, Robert Reisz, Manfred Stock

  245-275

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• La formación por competencias y los estudiantes: confluencias y divergencias en la construcción del docente ideal.

  Rodrigo Asún Inostroza, Claudia Zuñiga Rivas, María Constanza Ayala Reyes

  277-304

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• La acreditación de la calidad educativa y la percepción de su impacto en la gestión académica: el caso de una institución del sector no universitario en México.

  Iván Alejandro Salas Durazo

  305-333

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