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• Acreditación y desarrollo de capacidades organizacionales en las universidades chilenas.

  Enrique Fernández Darraz, Claudio Ramos Zincke

  219-251

  31-12-2020

• Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional

  Lawrence Ingvarson

  21-77

  28-03-2013

• Usos de datos y mejora escolar: Una aproximación a los sentidos y prácticas educativas subyacentes a los procesos de toma de decisiones.

  Victoria Parra, Gladys Matus

  207-250

  09-03-2018

• Radiografía de los modelos de acreditación: el caso de las universidades Austral de Chile, de la Frontera y de Los Lagos.

  Juan Pablo Venables, Jilles Van Gastel

  51-81

  12-03-2018

• Políticas de evaluación de la calidad del posgrado en México: breve recuento de las últimas dos décadas.

  Olivia Mireles

  242-257

  18-04-2008

• Aseguramiento de la calidad y desarrollo de la educación superior privada: comparaciones entre las experiencias de Argentina, Chile y Uruguay

  Pablo Landoni, Carlos Romero

  263-282

  04-05-2006

• Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias.

  Marisol Latorre, Paloma Aravena, Pedro Milos, Miguel García

  275-301

  13-04-2010

• Profesionalización de la gestión desde el Programa Gaucho de Calidad y Productividad: el caso de UNILASALLE de Brasil

  Paulo Fossatti, Renaldo Vieira de Souza, Francisco Ganga

  161-186

  12-03-2018

• Los rankings de las instituciones de educación superior: una revisión del panorama internacional.

  Carmen Pérez-Esparrells, Ana M. López García

  328-343

  18-04-2009

• El valor de los rankings de instituciones de educación superior

  Orlando Poblete

  99-105

  04-05-2006