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Revista Calidad en la Educación
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  • Evaluación de It's My Turn, una herramienta de autoaprendizaje de inglés como lengua extranjera para contextos rurales de Chile.

    Andrea Lizasoain, Amalia Ortiz de Zárate, Mauricio Véliz, Andrea Luci, Julio Rojas-Mora
    98-128
    12-03-2018
  • La dimensión afectiva en la formación inicial docente (FID): Concepciones y desafíos desde la visión de sus actores

    Carolina Hirmas Ready, Tatiana Cisternas León, Joaquín Grez Mansilla, Maribel Calderón Soto
    29-09-2025
  • Alfabetización económica en estudiantes de la carrera de Psicología.

    Marianela Denegri, Daniel Cabezas, Alex Páez, Mauricio Vargas, Jocelyne Sepúlveda
    234-249
    18-04-2009
  • Educación parvularia chilena: efectos por género y años de participación

    Alejandra Cortázar, Constanza Vielma
    19-42
    09-03-2018
  • La ausencia de la Educación Sexual Integral en el currículum chileno: un análisis de los objetivos de aprendizaje en las bases curriculares

    Macarena Vargas , Ximena Azúa , Andrea Carrasco
    08-07-2024
  • Profesionalización de la gestión desde el Programa Gaucho de Calidad y Productividad: el caso de UNILASALLE de Brasil

    Paulo Fossatti, Renaldo Vieira de Souza, Francisco Ganga
    161-186
    12-03-2018
  • El desarrollo de competencias genéricas en la educación técnica de nivel superior: un estudio de caso

    Gerald Pugh, Armando Lozano-Rodríguez
    143-179
    30-07-2019
  • Presentación

    Anely Ramírez Sánchez
    29-07-2025
  • Entre democracia y dictadura: inclusión en la educación superior en países de Latinoamérica, Europa Oriental y Europa Occidental (1950-2000).

    Enrique Fernández Darraz, Robert Reisz, Manfred Stock
    245-275
    28-03-2013
  • La Evaluación Nacional Diagnóstica (END): percepciones y consideraciones para la Formación Inicial Docente desde estudiantes y directores de carreras

    Andrea Ruffinelli, Tatiana Cisternas, Carla Förster, Francisca Donoso
    15-12-2023
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Descripción

La revista tiene por objetivo ser un espacio de difusión y promoción, a nivel iberoamericano,   de investigación sobre temas de educación pre escolar, escolar y superior. Con esto, busca contribuir al debate, diálogo e intercambio de ideas entre académicos, investigadores, autoridades, administradores y otros actores del sistema educacional.

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Chile acreditación aseguramiento de la calidad calidad calidad de la educación competencias diversidad educación educación superior educación técnica estudiantes universitarios evaluación formación docente formación inicial docente gestión género inclusión liderazgo escolar rankings universidad universidades
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ISSN: 0718-4565
Publicación a cargo del Consejo Nacional de Educación

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