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Revista Calidad en la Educación
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  • Identidad Profesional de los administradores de la calidad en universidades chilenas: entre la invisibilización y la burocratización

    Judith Scharager, Paulina Rodríguez Anaiz
    254-283
    30-07-2019
  • Los caminos para la construcción vocacional: narrativas de estudiantes mujeres que prosiguen carreras masculinizadas en educación superior técnico-profesional

    Trinidad Jeria-León, Fernanda Ramírez-Cid, Sofía Pavanati-Cortés, Almendra Núñez, Imolli Iturriaga Sánchez, Javiera Ross
    25-07-2025
  • Educación superior y la pirámide: direcciones de desarrollo del sector no universitario en Argentina, Chile y Perú.

    Natalia Orellana
    43-72
    11-04-2011
  • Concentración escolar extranjera en establecimientos educacionales públicos chilenos: la mirada desde el equipo de profesores directivos y docentes

    Ilsa Mendoza-Mendoza
    17-11-2023
  • El concepto de sistema de los sistemas de educación superior: el caso chileno

    Julio Labraña
    276-299
    12-03-2018
  • Contribución del método RICE en la mejora de la lectoescritura en estudiantes de educación para jóvenes y adultos (EPJA): estudio de caso en Viña del Mar, Chile

    Susana Olivares Olguín, Romina Pérez Muñoz, Osvaldo Soto Rode
    04-09-2025
  • Orientación vocacional y profesional en colegios de bajo nivel socioeconómico: percepciones de orientadores y estudiantes.

    Felipe Lagos, Fernanda Palacios
    204-243
    20-04-2008
  • Validación de la escala de creencias de eficacia en la enseñanza de la matemática (ECEEM) y caracterización de las creencias de estudiantes de pedagogía básica

    Marco Verdugo, Rodrigo Asún, Salomé Martínez
    145-178
    09-03-2018
  • Beca Nivelación Académica: la experiencia de una política pública aplicada en una universidad chilena

    Sonia Micin, Natalia Farias, Beatriz Carreño, Sergio Urzúa
    189-208
    12-03-2018
  • Lectura, escritura y oralidad en perfiles de egreso de educación superior: contrastes entre instituciones y carreras

    Federico Navarro, Natalia Ávila Reyes, Lina Calle-Arango, Ana Cortés Lagos
    170-204
    31-07-2020
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Descripción

La revista tiene por objetivo ser un espacio de difusión y promoción, a nivel iberoamericano,   de investigación sobre temas de educación pre escolar, escolar y superior. Con esto, busca contribuir al debate, diálogo e intercambio de ideas entre académicos, investigadores, autoridades, administradores y otros actores del sistema educacional.

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ISSN: 0718-4565
Publicación a cargo del Consejo Nacional de Educación

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