Núm. 57 (2022): Revista Calidad en la Educación

• Presentación

  Anely Ramírez Sánchez

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ESTUDIOS

• Burocracia y Universidad. El personal no académico en Chile, 1993-2016

  Enrique Fernández Darraz, Guy Boisier, Yanira Alarcón

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• ¿Seguir al colegio o a los pares? El efecto de las normas sociales en las actitudes hacia la desigualdad de género

  Gloria Jiménez-Moya, Camila Contreras, Marais del Río, Sarah Paz

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• ¿Contribuye la gratuidad a la permanencia en la educación superior? Percepciones de estudiantes acerca de su experiencia universitaria

  Oscar Espinoza, Yahira Larrondo, Bruno Corradi, Karina Maldonado, Luis Sandoval, Luis Eduardo González

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• Experiencias y motivación para el aprendizaje en la implementación de formación a distancia durante la emergencia sanitaria de covid-19 en la educación superior técnico profesional

  Patricio Cabello, Farzaneh Saadati, Pía Barahona, Javier Celis, Patricio Felmer

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• Gestión de la calidad de vida en el trabajo universitario en pandemia

  Henrique Guths, Paulo Fossatti, Louise de Quadros da Silva

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• Mi familia importa: propósitos altruistas, mixtos y auto-orientados de aprendizaje entre estudiantes chilenos

  Patricia Imbarack, Francisca Koppmann, Macarena Santana, Susana Claro

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• El aprendizaje matemático en el hogar durante la pandemia de covid-19 desde la perspectiva de las madres: diferentes escenarios de acuerdo con el nivel socioeconómico

  M. Francisca del Río Hernández, María Inés Susperreguy, Viviana Salinas, Karen Córdova, Anneliese Marín

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• Repensando la escuela inclusiva desde la perspectiva de los/as estudiantes

  Dominique Manghi, René Valdés, Gerardo Godoy, Tatiana López, Giselle Melo-Letelier, Isabel Aranda, Paulina Carrasco

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• Percepciones docentes sobre la evaluación del desempeño profesional en México

  Giovanna Valenti, José María Duarte

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