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Revista Calidad en la Educación
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  • Profesores jefes, un eslabón clave para los estudiantes en pandemia. Un estudio en seis liceos públicos de Santiago

    Javiera Peña, José Weinstein, María Elisa Ansoleaga, Matías Sembler
    325-358
    04-08-2022
  • Riesgos en la transición a la educación terciaria. Narrativas sobre cómo se perciben y gestionan

    Helena Troiano, Laia Vidal, Joan Adell
    31-12-2021
  • Entre la imposición y la necesidad: implementación del Plan de Formación Ciudadana en escuelas chilenas

    Carmen Gloria Zúñiga, Patricia Ojeda, Paula Neira, Teresa Cortés, María Jesús Morel
    135-169
    31-07-2020
  • La experiencia de exploración vocacional de jóvenes que ingresan a estudiar Pedagogía

    Ana María Soto, Ana Cárdenas, Hugo Nervi
    69-101
    14-08-2023
  • Desafíos de la formación ciudadana en Chile: análisis de las oportunidades y limitaciones en el desarrollo de la educación para la ciudadanía global en las nuevas bases curriculares para 3º y 4º medio

    Hernán Godoy, Yanira Chacón, Hardy Rojas, Esteban Vicencio
    41-77
    04-08-2022
  • Situación del desarrollo de competencias interculturales en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica del Norte, Chile.

    Lizet Veliz-Rojas, Andrés Bianchetti-Saavedra
    303-308
    30-07-2021
  • La formación por competencias y los estudiantes: confluencias y divergencias en la construcción del docente ideal.

    Rodrigo Asún Inostroza, Claudia Zuñiga Rivas, María Constanza Ayala Reyes
    277-304
    28-03-2013
  • Diseño e implementación de Sistema de Seguimiento de Estudiantes y Titulados de la Universidad Diego Portales.

    Carolina Valenzuela, Sebastián Pérez
    223-234
    19-03-2012
  • Discapacidad en contextos universitarios: Experiencia del Piane UC

    Rosa Lissi, Soledad Zuzulich, Marcela Salinas, Consuelo Achiardi, Ana M. Hojas, Nuria Pedrals
    306-324
    18-04-2009
  • Factores asociados a la deserción/retención de los estudiantes mapuche de la Universidad de La Frontera e incidencia de los programas de apoyo académico.

    Susana Navarrete, Ruth Candia, Rodrigo Puchi
    44-80
    16-03-2013
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Descripción

La revista tiene por objetivo ser un espacio de difusión y promoción, a nivel iberoamericano,   de investigación sobre temas de educación pre escolar, escolar y superior. Con esto, busca contribuir al debate, diálogo e intercambio de ideas entre académicos, investigadores, autoridades, administradores y otros actores del sistema educacional.

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ISSN: 0718-4565
Publicación a cargo del Consejo Nacional de Educación

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