Núm. 17 (2002): Revista Calidad en la Educación: retención y movilidad estudiantil en la educación superior

• Presentación

  Fernando de la Jara

  8-10

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MONOGRÁFICO

• La calidad de la educación: la cuarta vía para el desarrollo económico.

  Rafael Marcherone

  11-20

• La formación de profesionales y la misión de la Universidad: políticas académicas de la Universidad Diego Portales.

  José Julio León, Raquel Morales

  21-37

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• Formación general en la Universidad de Chile.

  Roxana Pey, Sara Chauriye, Pablo Chiuminatto

  39-49

• La reforma del programa de formación general en la Pontificia Universidad Católica de Chile: bases generales.

  Nicolás Velasco

  51-62

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• Mejoras en los procesos formativos: perspectivas en la Universidad Católica de Valparaíso.

  Gladys Jiménez

  63-73

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• Estimaciones sobre la "repitencia" y deserción en la educación superior chilena. Consideraciones sobre sus implicaciones.

  Luis Eduardo González, Daniel Uribe

  75-90

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• Modelo de análisis de la deserción estudiantil en la educación superior.

  Erika Himmel

  91-108

• AFI: un aporte a la calidad.

  Andrés Bernasconi, Fernando Rojas

  109-143

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• Indecisión vocacional: pérdidas y "perdidos" en la educación superior.

  Arturo Prieto

  145-163

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• Nota sobre las estrategias de acogida a los nuevos estudiantes en la Universidad Alberto Hurtado.

  Juan Eduardo García-Huidobro

  165-173

• Formación universitaria en un mundo globalizado y cambiante: el programa académico de bachillerato en la Universidad de Chile.

  Julio Mella, Luis Menke, Jorge Babul

  175-185

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• El bachillerato: un afianzado sistema alternativo de ingreso a la universidad.

  Leslie Yates

  187-196

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• Orientación del currículo en los estudios de pregrado en la Universidad de Chile.

  Sergio Gómez

  197-207

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• Reforma del pregrado y formación básica en la Universidad de Chile.

  Pablo Oyarzún

  209-220

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• Servicios estudiantiles en la Universidad Diego Portales: una apuesta por la calidad.

  Roberto Vega

  221-238

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• Los apoyos estudiantiles al servicio de la formación integral en la Universidad de Chile

  Marcia Oyarce, Iván J. Páez

  239-249

• Programa de desarrollo académico para alumnos de primer año.

  Bernardo Gómez, Lidia Donoso, Paula Dominguez, María Gabriela Silva, Dagoberto Navea, Marta Monardez, Angélica Silva

  251-267

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MISCELÁNEA

• La Transición de la educación media a la educación superior.

  Hugo Montes

  269-276

• Universidad Ruperto Carola de Heidelberg: desde la tradición al futuro

  Walter Eckel

  277-286

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